Hallo liebe Educamperinnen und EduCamper,

langsam wird es Zeit, Euch mal wieder einen aktuellen Stand der Dinge zu geben, denn die nächsten EduCamp-Events stehen vor der Tür!

Wir freuen uns, schon jetzt auf das 6. EduCamp aufmerksam machen zu können, das vom 5. bis zum 7. November 2010 im Informatikzentrum an der RWTH Aachen stattfinden wird.

In den nächsten Wochen werden wir schrittweise weitere Informationen im Netzwerk veröffentlichen, hier schon ein kleiner Vorgeschmack:

Der Freitag (5. November) wird sich der Schule widmen. Bei einem Besuch des Schülerlabors kann eine alternative Lernumgebung zum normalen Schulalltag ausprobiert werden. Samstag und Sonntag stehen dann ganz im Zeichen des “normalen” Educamps. Das EduCamp Aachen verzichtet dieses Mal bewusst auf Frontal-Veranstaltungen wie eine Podiumsdiskussion mit geladenen Experten. Für ein Wochenende sind alle Teilnehmenden auf dem EduCamp gleichgestellt. Es geht um Euch und den Austausch untereinander. Immerhin wissen die Schülerinnen und Schüler, Studierende und ihre Lehrenden am besten, was zum erfolgreichen Unterrichten und Lernen notwendig ist. Voneinander zu lernen und zusammen zu gestalten macht schließlich den Erfolg des EduCamps aus.

Damit wir Euch auf BarCamp-typische Weise die kostenlose Teilnahme und Verpflegung zusichern können, sind wir auch dieses Mal wieder auf der Suche nach finanzieller Unterstützung. Wer uns hier noch unter die Arme greifen möchte oder jemanden kennt, der sich vielleicht mit einbringen könnte, kann sich gerne bei uns melden! Wir laden deshalb herzlich ein, das EduCamp als Förderer zu unterstützen. Förderer werden selbstverständlich genannt und erscheinen auf den verschiedenen Kommunikationsplattformen des EduCamps (Mixxt-Community, Blog, Facebook).

Ihr seht, die Vorbereitungen laufen inzwischen schon auf Hochtouren und sukzessive werden neue Infos im Netzwerk zur Verfügung stehen. Schaut also regelmäßig in der Community vorbei, um Euch auf dem Laufenden zu halten!

Wer sich die Wartezeit bis zum nächsten EduCamp „versüßen“ will, dem sei das Warm-up auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) in Zürich empfohlen. Unter dem Motto „EduCamp meets GMW“ wird die diesjährige Preconference der Tagung im Stile eines EduCamps organisiert.

Weitere Infos zu dem Projekt findet Ihr unter folgendem Link:
http://educamp.mixxt.de/networks/forum/thread.31335
Bitte bringt Euch auch hier mit Themenvorschlägen ein! Diese könnt Ihr – wie gewohnt – im Forum posten: http://educamp.mixxt.de/networks/forum/category.15511
Die Anmeldung für das Warm-up erfolgt unter:
https://www.conftool.com/gmw10/

Bei Fragen oder Anregungen einfach melden, wir freuen uns von Euch zu hören

Wir wünschen Euch weiterhin eine schöne Sommerzeit und hoffen, Euch bei den kommenden Events zu sehen… stay connected! #educamp #ecgmw10 #ecac10

Viele Grüße,
Euer EduCamp-Organisations-Team
i.A. Sandra, Mo, Thomas und Marcel

Nach zwei aufregenden Tagen ist das EduCamp plötzlich vorbei. Es war ein schönes EduCamp an dem insgesamt 222 Personen teilgenommen haben, wobei nicht immer alle gleichzeitig vor Ort waren. Zunächst musste man sich durch das eisige und glatte Hamburg bis zum Veranstaltungsgebäude durchkämpfen. Zur Begrüssung wurden die Teilnehmer am Infotisch mit einem Namensschild und Gutscheinen für Mittagessen und Kaffee/Tee ausgestattet. Den ganzen Tag standen Wasser, Saft und Bio-Obst zur Verfügung. Durch die Vorstellungsrunde mit Nennung des Namens, drei Tags und ggf. der zugehörigen Organisation wurde schnell klar, wie unterschiedlich die Hintergründe der Teilnehmer waren. In diese Vorstellungsrunde klinkte sich auch der “Hausherr”, Prof. Dr. K.-D. Schuck, der Dekan der Fakultät epb ein, um seine Grußworte zu sprechen. Die interdisziplinären Hintergründe der Personen haben für eine hohe Diversität bei den Inhalten der Sessions gesorgt. Es gab Sessions zu Themen wie “Open learning”, “Menschenbilder”, “e-forschendes Lehren und Lernen”, “Bildungssofa 2.0″, “One to One in der Schule (Laptopklasse)”, “Cloud Computing”, “Heuschreckenbasierte Bildungrevolution”, … die gesamte Sessionplanung kann man hier abrufen. Am zweiten Tag mussten noch Sessionräume “erfunden” werden, um jeder Session einen Raum anbieten zu können.

Eine Communityleistung

Es ist schön zu sehen mit welchem Engagement die Teilnehmer sich am EduCamp beteiligt haben.
Schon vorab wurden viele Sessionangebote im Forum diskutiert. Es gab aber auch eine vielzahl spontaner Sessionangebote.

Auch im Nachgang zum Hamburger EduCamp werden die Teilnehmer nicht müde sich über die Veranstaltung auszutauschen. Die Podiumsdiskussion mit Fishbowl-Struktur hat eine Vielzahl von Diskussionen hervorgerufen, aber auch die Dokumentation der Sessions beschäftigt die Teilnehmer weiterhin. Die meisten Sessions wurden parallel zur Veranstaltung direkt ins Web gestreamt, und aufgezeichnet, so dass viele Personen teilnehmen konnten, selbst wenn Zeit und Ort des EduCamps für sie nicht passend waren.

Aus Sicht des Orga-Teams freuen wir uns über das durchweg positive Feedback zur Organisation. Das gibt Kraft für Neues und entschädigt für das eine oder andere persönliche Opfer, das während der Vorbereitungszeit von den ehrenamtlichen Helfern gebracht wurde.

Etwas Statistik

Personen

222 Teilnehmer aus Dänemarkt, Österreich, Schweiz und Deutschland (über zwei Tage wobei nicht jeder hat beide Tage besucht hat)
14 Mitglieder im Orga-Team und einige weitere Helfer

Infrastruktur

50 Mehrfachsteckdosen zum Verleih
55 Sessions über 2 Tage
5-7 Sessionräume mit Beamer
5 Streamingplätze
1 Recreationarea mit Sitzsäcken, Sofas und Wii
1 Bar für das gemeinsame Abendprogramm
3900€ Sponsorengelder
0€ Teilnehmergebühren

Medien

3002 Tweets (Stand Dienstag 9.2.2010 11.44 Uhr)
25 Blogeinträge mit zahlreichen Kommentaren (Stand Mittwoch 10.2.2010 9.46 Uhr)
Sammlung aller Beiträge die nachträglich Berichten

Verpflegung

Getränke
70l Saft
96l Mineralwasser
div. Tassen Kaffee/Tee

Speisen
381 Mensaessen
110 Bananen
90 Äpfel

Sonstiges

600 Flyer
9 Vorbereitungstreffen
Viele eMails, Anrufe, …
Unzählige Stunden die nie gezählt wurden
Viel Streß und mindestens ebenso viel Freude.

Danke!

Herzlichen Dank an alle Teilgeber und Sponsoren dieser Veranstaltung. Wir hoffen, ihr seid alle gut nach Hause gekommen und dass wir uns auf den nächsten EduCamps wieder austauschen können.
Es ist schön zu sehen, dass viele Personen, Gruppen und Organisationen sich an der Ausrichtung eines EduCamps versuchen möchten. Wir stehen gerne zur Verfügung um unsere Erfahrungen zu teilen, denn wir haben ebenfalls sehr von den Erfahrungen der vorhergehenden EduCamp-Organisatoren profitiert.

Das Educamp, dass man sich wünscht kann man bekommen, wenn man selbst daran mitgestaltet.

Dieses Zitat von Helge Staedtler verstehe ich als Aufruf, sich an der Organisation, aber auch im Ablauf aktiv einzubringen.

Vielen Dank für Eure Beteiligung und bis bald…

PS: Dieser Artikel ist parallel im EduCamp Hamburg Blog erschienen.

Während die Vorbereitungen für das Hamburger EduCamp laufen werfen wir einen Blick auf die Anmeldezahlen. Genau drei Wochen vor Veranstaltungsbeginn des EduCamps in Hamburg sind 200 verfügbare Plätze gebucht. Das gibt Energie für die Organisatoren, klärt den Sinn für die Sponsoren (weitere dürfen sich gerne melden) und weckt Erwartungen auf einen sehr interessanten Austausch mit einem vielfältigen Teilnehmerkreis. Die nächsten Wochen und Tage werden wir nutzen um über weitere Details zu informieren.

Bei Twitter (#ec10hh) kann man die Reisevorbereitungen der Teilnehmer mitverfolgen und kleine Informationshäppchen aufschnappen. Im Forum werden aktuell 13 Themenvorschläge und -wünsche diskutiert. Es ist quasi spürbar wie der Termin näher rückt. Vorschläge für Unterkünfte, Verabredungen zur gemeinsamen Anreise und Mitfahrgelegenheiten können ebenfalls im Forum ausgetauscht werden.

Ich will auch zum EduCamp kommen, aber die Teilnehmerliste ist voll!

Keine Sorge, wir raten sich einfach weiterhin anzumelden. Meistens gibt es selbst wenige Tage vor der Veranstaltung noch etwas Bewegung im Teilnehmerfeld. Wer auf der Warteliste steht rutscht ggf. noch auf die Teilnehmerliste und kann am EduCamp teilnehmen. Deshalb lohnt es sich auf jeden Fall die Anmeldung (für beide Tage) vorzunehmen, auch wenn man zunächst auf der Warteliste landet.

In Vorbereitung auf das übernächste EduCamp am 5.+6.Februar 2010 in Hamburg haben wir heute über das Thema Kinderbetreuung gesprochen. Wir haben uns gefragt ob es überhaupt einen Bedarf an Kinderbetreuung gäbe und für welche Altersgruppen bedarf bestünde. Hierüber lässt sich viel spekulieren, aber das Beste wird sein wir fragen die potenziellen Nutzer der EduCamp Kinderbetreuung. Deshalb haben wir eine kleine Umfrage eingerichtet die uns Klarheit geben soll, ob wir in diesen Bereich Ressourcen investieren sollen, damit es möglicherweise eine Kinderbetreuung gibt.
Wir freuen uns über viele Antworten zu unserer kleinen

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Wer anderswo direkt zur Umfrage verlinken möchte kann diesen Link verwenden: http://u.lioci.com/v

Gestern wurde das EduCamp Vienna 2009 auf Twitter angekündigt. Das eintägige Event am 10. Oktober soll laut Angabe des Veranstalters “bewusst klein und intim” gehalten werden und versteht sich somit eher als Vorevent auf das drei Wochen später stattfindende EduCamp in Graz vom 6. bis 7. November.

Österreich startet damit gleich mit zwei BarCamps mit thematischen Fokus auf den Bildungsbereich. Die Organisatoren des Grazer EduCamps freuen sich auf jeden Fall schon auf die Zusammenarbeit mit den Wienern.

Es stehen uns also produktive “EduCamp-Festwochen” bevor

Update 2009-08-31

Laut Angabe auf der Wiki-Seite wird es aufgrund von Änderungen in der Sponsoren-Struktur nun doch kein EduCamp Vienna am 10.10.09 geben. Schade.

Die Vorbereitungen zum 4. deutschsprachigen EduCamp, gleichzeitig dem ersten in Österreich, sind gut im Gange. Fleisig gelauscht haben wir der informellen Fazitrunde und können uns an dieser Stelle auch mal (in)offiziell für die bestens funktionierende Zusammenarbeit mit dem original EduCamp-Team in Ilmenau bedanken!! Egal ob Editiermöglichkeit in diesem Blog, Vorlage von Flyers und Logos oder einfach organisatorische Hilfestellungen; es klappt alles einwandfrei!

Als einen wichtigen Punkt dem Podcast entnehmend habe ich die gut strukturierte Organisation und Eindeutigkeit der Rollenverteilung (sprich Ansprechpartner) herausgehört. In puncto Doppelveranstaltung werden wir zwar ebenso eine haben, allerdings müssen wir mit dieser nicht organisatorisch “konkurrieren”, da sie erst nach dem offiziellem Abschluss unseres EduCamps am 07. November stattfinden wird. Es handelt sich um die “Lange Nacht der Forschung” die in ganz Graz an diesem Abend über die Bühne gehen wird. Wir selbst von der Abt. Vernetztes Lernen der TU Graz werden ebenso aktiv daran teilnehmen. Dies bietet natürlich für alle nicht Grazer einen weiteren Anreiz noch etwas länger in Graz zu bleiben

In diesem Sinne – mit den besten Grüßen aus dem sonnigen Süden!

Am Montagabend traf sich die komplette EduCamp-Crew für ein abschließendes Come-Together an den Uni-Seen zu Fuße des Audimaxes der TU Ilmenau, um knapp fünf Wochen nach dem erfolgreichen dritten deutschen EduCamp die Ereignisse Revue passieren zu lassen. Nach typisch thüringischer Verpflegung (Bratwürste und Brätel) fanden wir die Zeit um einen kurzen Podcast auzunehmen. In ihm berichten die “Orga-Mädels” von ihren interessantesten Erlebnissen auf dem EduCamp, was ihnen nicht gefallen hat, wo sie Verbesserungsbedarf sehen und was sie für sich selbst gelernt haben. Wir wünschen euch gute Unterhaltung

ENGLISH

Vergangene Woche ging die durchschnittlich von mehr als 30 Teilnehmern besuchte ORT09-Reihe, die in Vorbereitung auf das bereits morgen startende EduCamp in Ilmenau stattfand, zu Ende. Zusammen mit dem EVOLVE-Netzwerk gelang es uns, in den Online-Seminaren namhafte Experten zu heiß diskutierten Themen im E-Learning zu gewinnen.

Leider hat uns in der letzten Session vergangen Montag dann doch noch die Technik ein Schnippchen geschlagen: zwar konnte sich Steve Wheeler in die Elluminate-Session einloggen, doch wir ihn leider nicht hören. Wahrscheinlich hat ihm die Firewall an seiner Uni einen Strich durch die Rechnung gemacht – wie passend. Hier berichtet er davon: Can anyone hear me? Die gute Nachricht: am Samstag, den 18. April auf dem EduCamp wird er die Session wiederholen. Live via Skype zugeschaltet wird er uns seine Gedanken zu Edupunk vorstellen (13:00 CEST).

Alle Sessions wurden natürlich aufgezeichnet und stehen Euch hier gesammelt zur Verfügung (Dauer je rund 60 min):

1. Thema “Persönliche Lernumgebungen und E-Portfolios – Ist das die Zukunft der Bildung?”
   • EXPERTEN: Graham Attwell (Direktor der walisischen Forschungsorganisation Pontydysgu) und Sieglinde Jacob-Kühn (Heinrich-Lanz Schule II, Mannheim; Blog)
   • MODERATION: Thomas Bernhardt und Marcel Kirchner
   • LINK ZUR AUFZEICHNUNG
2. Thema “Karrierefalle Internet. Welchen Einfluss hat das Web 2.0 auf unsere Online-Reputation und Identität?”
   • EXPERTEN: Steven Warburton (E-Learning Manager am King’s College London) und Mario Grobholz (Gründer der myON-ID Media GmbH)
   • MODERATION: Cristina Costa und Marcel Kirchner
   • LINK ZUR AUFZEICHNUNG
3. Thema “Enterprise 2.0 – Die Potenziale von Social Software für die Lernprozesse in Unternehmen”
   • EXPERTEN: Pat Parslow (wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Reading/UK) und Willms Buhse (Marketing und Kommunikation bei CoreMedia)
   • MODERATION: Cristina Costa und Steffen Büffel
   • LINK ZUR AUFZEICHNUNG
4. Thema “Edupunk – Befreit das Bildungssystem!”
   • EXPERTEN: Dr. Martin Ebner (Abteilung “Vernetztes Lernen”, TU Graz) und Steve Wheeler (Senior Lecturer in Education and Information Technology at University of Plymouth)
   • MODERATION: Thomas Bernhardt und Cristina Costa
   • LINK ZUR AUFZEICHNUNG
   • Update 19. April 2009: Aufzeichnung von Steve Wheelers Session auf dem EduCamp

Wir möchten uns bei allen geladenen Experten für ihren wertvollen Input, bei allen Teilnehmern für die anregenden Diskussionen und natürlich bei Cristina Costa und Graham Attwell für ihre tatkräftige Unterstützung ganz herzlich bedanken!

Morgen ist es dann endlich soweit, mit der internationalen Podiumsdiskussion am Freitagabend (18:30 bis 20:30 CEST) startet das dritte deutschsprachige EduCamp! Als kleinen Appetizer für das Event, möchten wir schon heute den offiziellen Opener präsentieren:

Link:

Wir freuen uns riesig auf das Event und hoffen Euch in den kommenden drei Tagen eine adäquate Plattform für spannende Diskussionen und regen Austausch bieten zu können!

Euer EduCamp-Team

ORT09 | Recordings & preview of the EduCamp

Last week ended the ORT09-series, which was organized in the run-up of the tomorrow beginning EduCamp in Ilmenau, with an average of 30 participants on each session. Together with the EVOLVE-Network we were able to invite well-known experts to discuss interesting e-learning topics in the online seminars.

Unfortunately, at the last session we had some problems with the technique, so Steve Wheeler could join the show, but we could not hear him. Probably the firewall of his university was the problem. Here he reports on that: Can anyone hear me? The good news: on Saturday, April 18 th at the EduCamp he will repeat his session. Live via Skype he will present his thoughts on Edupunk (12 BST).

Of course we recorded all sessions and you find them ordered here (each has a duration of 60 min):

1. Topic “PLEs and E-Portfolios – is this the future of education?”
   • EXPERTS: Graham Attwell (director of Pontydysgu) und Sieglinde Jacob-Kühn (Heinrich-Lanz Schule II, Mannheim; Blog)
   • MODERATION: Thomas Bernhardt and Marcel Kirchner
   • LINK TO THE RECORDING
     
2. Topic “Careers and the Internet – how does Web 2.0 impact on our Online Reputation and Identity?”
   • EXPERTS: Steven Warburton (E-Learning Manager am King’s College London) und Mario Grobholz (Gründer der myON-ID Media GmbH)
   • MODERATION: Cristina Costa and Marcel Kirchner
   • LINK TO THE RECORDING
     
3. Topic “Enterprise 2.0 – Die Potenziale von Social Software für die Lernprozesse in Unternehmen”
   • EXPERTS: Pat Parslow (wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Reading/UK) und Willms Buhse (Marketing und Kommunikation bei CoreMedia)
   • MODERATION: Cristina Costa and Steffen Büffel
   • LINK TO THE RECORDING
     
4. Topic “Edupunk – Befreit das Bildungssystem!”
   • EXPERTS: Dr. Martin Ebner (Abteilung “Vernetztes Lernen”, TU Graz) und Steve Wheeler (Senior Lecturer in Education and Information Technology at University of Plymouth)
   • MODERATION: Thomas Bernhardt and Cristina Costa
   • LINK TO THE RECORDING
   • Update April 19th 2009: recording of the session from Steve Wheeler on the EduCamp

We would like to thank all the invited experts for their valuable input, all participants for the stimulating discussions and of course Cristina Costa and Graham Attwell for their strong support!

Tomorrow we will finally start with the international panel discussion on Friday evening (17:30 to 19:30 BST) the third German EduCamp! As a little appetizer for the event, we can now present the official opener:

Link:

We are looking forward to the event and we hope we can offer you an adequate platform for exciting discussions and exchange for the next three days!

Your EduCamp-team

Im EduCamp-Forum kam die Frage auf, ob wir in Ilmenau am Edu-OpenSpace festhalten sollten. In Berlin kam das OpenSpace-Format am Sonntag erstmals zum Einsatz. Die Motivation diese Konferenzform zu integrieren, lag in den Erfahrungen vom ersten EduCamp, bei dem Teilnehmer vermehrt anmerkten, dass man erst am Ende einer 45-min-Session so richtig im Thema steckte und dann am liebsten das Ganze vertieft hätte, um auch einen spürbaren Output zu generieren und konkrete Projektideen zu entwickeln.

Im Forum haben sich nun offensichtlich drei Varianten herauskristallisiert. Ganz im Sinne der Mitmach-Konferenz wollen wir Euch die Entscheidung überlassen. Gebt bis Ende März einfach Eure Stimme ab:

Falls Ihr weitere Vorschläge habt, könnt Ihr gerne auch im Forum weiter diskutieren.

ENGLISH

Diese Woche (5. & 6. März) findet in Manchester an der Universität Salford das Thought Fest 09 statt. Organisiert von unserem internationalen Kooperationspartner, dem EVOLVE-Netzwerk, werde auch ich daran teilnehmen und natürlich (live) berichten.

Das Thought Fest ist:

“… an event which will bring together researchers in Technology Enhanced Learning in an open forum to debate the current issues surrounding educational technologies and discuss how and where research impacts on practice and where practice drives research.”

Neben meinen Tweets und Posts möchte ich versuchen zumindest zwei Sessions über EduCamp.TV (unserem Mogulgus-Channel) zu streamen, um auch euch am Event teilhaben zu lassen. Genauer gesagt wird das sein:

• Conversation with Graham Attwell on “The Future of Learning”
  Donnerstag, 5. März 2009, 11:40 – 12:20 CET
• Conversation with Steven Warburton on “Digital identity – what does it mean to you?”
  Freitag, 6. März, 10:30 – 11:10 CET

Ihr habt nicht nur die Möglichkeit das ganze live zu verfolgen, sondern könnt euch wie immer auch gerne im Chat einbringen. Ich werde versuchen an passender Stelle Eure Fragen/Anregungen einzubringen. So, be part of the show!

Falls sich weitere Sessions zum Broadcasten anbieten, werden wir dies über Twitter und in diesem Beitrag kurzfristig ankündigen. Einklinken lohnt sich also

Los geht’s!

Weitere Informationen zum Thought Fest findet ihr im eigens eingerichteten Netzwerk.

Hinweis: Im Moment läuft noch die Verifizierung unseres EduCamp-Channels, so dass der Zugang zum Stream leider auf 50 Teilnehmer beschränkt ist.

Live-Streams from Thought Fest 09

This week (5 and 6 March) in Manchester at the University of Salford takes place the Thought Fest 09. Organized by our international co-operation partner the EVOLVE-Network I will attend and report (live) on the event.

The Thought Fest is:

“… an event which will bring together researchers in Technology Enhanced Learning in an open forum to debate the current issues surrounding educational technologies and discuss how and where research impacts on practice and where practice drives research.”

Beside my Tweets and Posts I will try to stream at least two sessions on EduCamp.TV (our Mogulgus-channel). In detail is that:

• Conversation with Graham Attwell on “The Future of Learning”
  Thursday, 5 March 2009, 10:40 – 11:20 GMT
• Conversation with Steven Warburton on “Digital identity – what does it mean to you?”
  Friday, 6. March 2009, 9:30 – 10:10 GMT

You have the possibility to follow live and interact in the chat. I will try to bring in your questions and suggestions at suitable time. So, be part of the show!

If there are more broadcasts, we will announce them on Twitter and in this post.

Let’s go!

More information on Thought Fest 09 you can find at the network-site.

Notice: At the moment we try to verify the EduCamp-channel, so the access to the stream is limited to 50 participants.