Archiv für den Monat: März 2009

ORT09 | Session #4 – Edupunk

ENGLISH

Nachdem der  dritte Online Round Table zum Thema „Enterprise 2.0 – Die Potenziale von Social Software für die Lernprozesse in Unternehmen“ mit Dr. Willms Buhse und Pat Parslow wieder rund 30 Interessierte anlockte (hier gelangt man zur Aufzeichnung), geht der ORT09 nächsten Montag in seine letzte Runde, bevor die Themen der vergangen drei Monate auf dem EduCamp Mitte April in Ilmenau intensiv weiter diskutiert werden können.

Das Thema des letzten ORT lautet: „Edupunk – Befreit das Bildungssystem!“

Montag, 06. April, 19 Uhr (CEST), 60 bis 90 Minuten
Moderation: Thomas Bernhardt und Cristina Costa

Die vortragenden Experten

stevewheeler1 Steve Wheeler – Seine Tätigkeiten drehen sich rund um das Thema E-Learning. Er ist nicht nur Dozent für Bildungs- & Informationstechnologie an der Universität Plymouth, sondern auch an der Faculty of Education für das „e-Learning research network“ verantwortlich und unter anderem Mitglied des „Institue for Learning“. Vor allem den Forschungsbereichen E-Learning, Web 2.0 und Social Software widmet er sein Interesse (weitere Infos hier und in seinem Blog).
martinebner Dr. Martin Ebner – Im Zuge seines Studiums der Bauingenieurwissenschaften an der Technischen Universität Graz promovierte er zum Thema „e-Learning im konstruktiven Ingenieurbau“. Seit 2006 leitet er die Abteilung „Vernetztes Lernen“ des Zentralen Informationsdienstes der TU Graz. Nebenbei forscht und lehrt Martin Ebner rund um die Themen E-Learning, M-Learning, Web 2.0 und führt auch seinen bekannten Weblog hierzu. Eine seiner letzten Veröffentlichungen trägt den passenden Titel „Edupunk – das kreative Chaos als Strategie?“.

Inhaltliche Schwerpunkte und Diskussionsanreize:

  • Edupunk beschreibt einen Ansatz der Lehr- und Lernpraxis, der aus einer Do it yourself (DIY)-Einstellung heraus resultiert.“ (Link: http://en.wikipedia.org/wiki/Edupunk)
  • Warum und inwieweit sollen Schüler und Studierende in den Entwicklungsprozess von Unterricht und Seminaren eingebunden sein?
  • Sind persönliche Lernumgebungen (PLEs) Standard-Werkzeuge für Edupunks?
  • An welche Grenzen stoßen aktuelle Bildungssysteme zunehmend und wie können diese überwunden werden?
  • Wie kann ein individuelles und eigenverantwortliches Lernen bei Schülern und Studenten stärker gefördert werden?
  • Ist die Voraussetzung für ansprechendes E-Teaching und E-Learning eine pädagogische Ausbildung?

Zugang

  • Die Session wird wie bei den bisherigen Sessions mit Elluminate realisiert.
  • Einfach hier klicken, um Zugang zur Elluminate-Session zu bekommen.
  • Selbstverständlich sind die ORTs kostenlos und für JEDEN Interessierten offen!
  • Die ORTs finden vorrangig in englischer Sprache statt.

Solltet Ihr noch weitere Fragen und Anregungen zur Thematik dieser Session haben, seid Ihr gerne wieder eingeladen diese hier als Kommentar zu posten. Wie freuen uns nach wie vor auf Euer Feedback und Eure aktive Teilnahme am kommenden Montag!

Euer EduCamp-Team

Update 19. April 2009: Aufzeichnung der Session von Steve Wheeler auf dem EduCamp

Die „Online Round Table 2009″ sind ein Gemeinschaftsprojekt des EduCamp– und des EVOLVE-Netzwerks (gefördert durch JISC). Sie verstehen sich als Pre-Events zum dritten deutschen EduCamp vom 17. bis 19. April 2009 in Ilmenau.

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Edu-OpenSpace am Sonntag?

Im EduCamp-Forum kam die Frage auf, ob wir in Ilmenau am Edu-OpenSpace festhalten sollten. In Berlin kam das OpenSpace-Format am Sonntag erstmals zum Einsatz. Die Motivation diese Konferenzform zu integrieren, lag in den Erfahrungen vom ersten EduCamp, bei dem Teilnehmer vermehrt anmerkten, dass man erst am Ende einer 45-min-Session so richtig im Thema steckte und dann am liebsten das Ganze vertieft hätte, um auch einen spürbaren Output zu generieren und konkrete Projektideen zu entwickeln.

Im Forum haben sich nun offensichtlich drei Varianten herauskristallisiert. Ganz im Sinne der Mitmach-Konferenz wollen wir Euch die Entscheidung überlassen. Gebt bis Ende März einfach Eure Stimme ab:

Falls Ihr weitere Vorschläge habt, könnt Ihr gerne auch im Forum weiter diskutieren.

ORT09 | Session #3 – Enterprise 2.0

ENGLISH

Nach den spannenden Diskussionen über persönliche Lernumgebungen und den Einfluss von Web 2.0 auf Online-Reputation und Identität ist es nächsten Montag endlich wieder soweit: der nächste Online Round Table findet statt!

Dieses Mal mit dem spannenden Thema: “Enterprise 2.0 – Die Potenziale von Social Software für die Lernprozesse in Unternehmen”

Montag, 16. März, 19 Uhr (CET), 60 bis 90 Minuten
Moderation: Cristina Costa und Steffen Büffel

Die vortragenden Experten

timhall Timothy Hall – Bereits seit 25 Jahren an der Universität von Limerick tätig ist Timothy Hall einer der Mitbegründer und Direktor des Educational Media Research Centre kurz EMCR. Im Zuge dieser Tätigkeit hat er bereits an vielen nationalen sowie europäischen Projekten mitgearbeitet, die sich rund um das Thema E-Learning drehten.
wbuhse Dr. Willms Buhse – Als Gründer von doubleYUU, einem Beratungsunternehmen spezialisiert auf die Einführung von Prinzipien des Web 2.0 in Unternehmen, setzt er auf aktive Partizipation der Mitarbeiter und prägte das Leitmotiv „Schönheit kommt von Innen”. Bis Februar 2009 verantwortete Dr. Willms Buhse die Bereiche Marketing und Kommunikation bei CoreMedia. Seine letzte Veröffentlichung aus dem Jahr 2008 trägt den Titel „Enterprise 2.0 – Die Kunst, loszulassen“ und enthält Fachbeitrage von namhaften internationalen Autoren.

Inhaltliche Schwerpunkte und Diskussionsanreize:

  • Wie verändern sich Kommunikation und Kollaboration, wenn Digital Natives die Führungsetagen erobern?
  • Verändertes Wissensmanagement durch Chats, Twitter & Co.?
  • Wie und in welchem Maß werden durch Blogs, Wikis und Co. die Produktivität und Kreativität der Mitarbeiter gefördert?
  • Kollaborationstools im Social Web gestatten dezentrales Arbeiten. Wie sieht der Arbeitsplatz, wie sehen die Arbeitsorte der Zukunft aus?
  • Where is the limit? Wie weit kann die Entgrenzung klassischer Unternehmensstrukturen im Sinne des Enterprise 2.0 getrieben werden?

Zugang

  • Die Session wird wie bei den bisherigen Sessions mit Elluminate realisiert.
  • Einfach hier klicken, um Zugang zur Elluminate-Session zu bekommen.
  • Selbstverständlich sind die ORTs kostenlos und für JEDEN Interessierten offen!
  • Die ORTs finden vorrangig in englischer Sprache statt.

Solltet Ihr noch weitere Fragen und Anregungen zur Thematik dieser Session haben, seid Ihr gerne wieder eingeladen diese hier als Kommentar zu posten. Wie freuen uns nach wie vor auf Euer Feedback und Eure aktive Teilnahme am kommenden Montag!

Euer EduCamp-Team

Die „Online Round Table 2009″ sind ein Gemeinschaftsprojekt des EduCamp– und des EVOLVE-Netzwerks (gefördert durch JISC). Sie verstehen sich als Pre-Events zum dritten deutschen EduCamp vom 17. bis 19. April 2009 in Ilmenau.

Update 2009-03-15

Timothy Hall musste seine Teilnahme am morgigen ORT leider kurzfristig absagen. Seinen Platz wird Pat Parslow, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Reading (UK), einnehmen.

Pat Parslow works in OdinLab, researching social networking, virtual learning environments, virtual research environments, open learning, open learner models, open educational resources, concepts of the self and consciousness, Digital Identity, connectivism, networks, boundaries, abstraction and game based learning (amongst other things!) He returned to education after working in land survey, civil engineering and IT (as support, developer and manager). (Source)

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Live-Streams vom Thought Fest 09

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Diese Woche (5. & 6. März) findet in Manchester an der Universität Salford das Thought Fest 09 statt. Organisiert von unserem internationalen Kooperationspartner, dem EVOLVE-Netzwerk, werde auch ich daran teilnehmen und natürlich (live) berichten.

Das Thought Fest ist:

„… an event which will bring together researchers in Technology Enhanced Learning in an open forum to debate the current issues surrounding educational technologies and discuss how and where research impacts on practice and where practice drives research.“

Neben meinen Tweets und Posts möchte ich versuchen zumindest zwei Sessions über EduCamp.TV (unserem Mogulgus-Channel) zu streamen, um auch euch am Event teilhaben zu lassen. Genauer gesagt wird das sein:

  • Conversation with Graham Attwell on „The Future of Learning“
    Donnerstag, 5. März 2009, 11:40 – 12:20 CET
  • Conversation with Steven Warburton on „Digital identity – what does it mean to you?“
    Freitag, 6. März, 10:30 – 11:10 CET

Ihr habt nicht nur die Möglichkeit das ganze live zu verfolgen, sondern könnt euch wie immer auch gerne im Chat einbringen. Ich werde versuchen an passender Stelle Eure Fragen/Anregungen einzubringen. So, be part of the show!

Falls sich weitere Sessions zum Broadcasten anbieten, werden wir dies über Twitter und in diesem Beitrag kurzfristig ankündigen. Einklinken lohnt sich also 😉

Los geht’s!

Weitere Informationen zum Thought Fest findet ihr im eigens eingerichteten Netzwerk.

Hinweis: Im Moment läuft noch die Verifizierung unseres EduCamp-Channels, so dass der Zugang zum Stream leider auf 50 Teilnehmer beschränkt ist.

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